如何使学生能力素质更贴近社会的实际需求，成为企业真正理想的人才？大连海事大学校长王祖温提出要“厚基础，宽口径”的培养人才，让学生不仅有深厚的专业理论知识，还具备广阔的知识面和较高的综合素质。近日，该校继推广校企合作的“盐田模式”后，又启动“大连海事大学大学生专业技能大赛”，该校在提高学生综合素质和实际动手能力方面作了颇多有益的探索。

技能大赛培养学生动手能力

         １１月１８日，“大连海事大学大学生专业技能大赛”正式启动，此次大赛由该校４５个专业的５７个专业比赛项目组成。各赛场上，首次参赛的海大学子们各显身手，大四学生“船长”在航海动态模拟器实验室里口操流利的英语，进行拖轮、靠泊等操作，“大副”们在电脑上进行集装箱配载，“二副”们用笔和尺进行海图改正、航迹绘算……

        前来观看大赛的大连远洋运输公司书记阎保锋表示，航运企业最看重的是人才的职业道德修养、实操能力以及英语口语水平。

　　对于目前大学生普遍缺乏动手能力的现象，王祖温表示，现代企业越来越青睐动手能力强的人才，所以大学生们在学好专业理论知识外，应该注意提高实际操作能力和综合能力。

让学生尽早“亲密接触”企业

        大连海事大学不仅注重培养学生动手能力，更鼓励学生尽早与企业的“亲密接触”，该校与深圳港盐田港区合作创立的“盐田模式”受到学生们和企业的推崇。

        不久前，５名大连海事大学学生与一名老师参加了盐田国际为期三周的暑期实践活动。“盐田国际资助学生到港口第一线开展暑期实践活动，不仅践行了一个知名企业的社会责任，更重要的是创立了校企合作的‘盐田模式’，让本科生在掌握一定专业知识后，带着课题到企业中去实践，并通过实践成果汇报会等形式与同学们分享，这对高校课堂教育是一个极大的补充！”王祖温表示，下一步，大连海事大学将在与企业的合作中推广“盐田模式”。