以实际问题为导向 育智慧交通创新人才

★课程名称：《交通监控系统》

★开发院校：南通大学

当前，车路云一体化技术的普及和智慧城市建设的推进，对交通运输类创新人才培养提出了更高要求。在当前产业发展趋势下，智能网联交通人才培养面临知识更新速度滞后、跨学科教学资源整合不足、复合型师资短缺等问题。南通大学交通与土木工程学院课程教学团队立足加快建设交通强国战略需求，以培养学生“感知—决策—控制”一体化系统设计能力为教学目标，开发《交通监控系统》课程，将交通监控系统核心技术有机串联，构建节点化、关联化的知识结构体系，开展以问题为导向的教学，对难点和热点问题进行翻转拓展，全面实施培养学生科学思维能力、综合分析能力的研究性教学，切实提高人才培养质量。

《交通监控系统》课程面向交通设备与控制工程、交通工程等专业本科生开设，涵盖智能感知、数据融合、交通控制等关键理论知识，传授交通监控系统的结构、特点、工作原理以及图像处理算法、计算机视觉等技术应用知识，是培养学生智慧交通系统设计与运维能力的重要载体。

为强化课程价值引领，教学团队提出技术—管理—服务“三位一体”的课程思政建设思路，以智慧城市交通管理中的实际问题为导向，系统构建了技术知识点与思政育人点深度融合的教学体系。教学团队注重产教融合，课堂上结合交通监控系统的应用需求和企业提供的实际案例，组织开展前沿问题研讨，依托智能交通虚拟仿真平台，模拟突发交通事件的监控决策，引导学生在通过实际案例提升知识运用能力的同时，思考技术背后的社会治理价值。

课程还建设了包含智能交通管理、应急事件处置等典型场景的课程思政案例库，梳理了以科技创新人物为代表的智能交通领域先锋事迹，从技术创新、工程伦理、服务意识三个维度绘制了智能交通人才素质图谱，并组织学生以智慧交叉口监控优化、无人驾驶环境感知等前沿热点为题参与全国大学生交通科技大赛等学科竞赛，促进理论知识与工程实践的深度融合。

目前，该课程已入选全国交通运输类专业课程思政样板方案，获评江苏省一流本科课程，自编教材获评江苏省重点规划教材。今后，课程团队将以江苏省交通运输虚拟仿真实验建设项目为支撑平台，深入开展持续性教学研究和探索。课程建设将持续完善车路协同、智慧高速等前沿技术领域的思政案例资源库建设，着力开发基于多维度大数据分析的课程思政教学效果智能评估系统，创新探索虚实结合、理实一体的实验课程思政教学模式，为培养适应智能交通发展需求的高素质创新人才提供支撑。