江苏海事职业技术学院校长温华兵：立足海事特色 培育高素质技能人才

作为服务交通强国、海洋强国战略的海事类高职院校，江苏海事职业技术学院紧扣“办学能力高水平、产教融合高质量”核心要求，立足海事特色、聚焦行业痛点，以四大关键举措推动“双高计划”建设纵深发展，为长三角船舶与海工装备产业升级和国家海事事业发展培育高素质技能人才。

针对首轮建设中的不足，学校将以船舶工程技术专业群为核心，构建“智能造船—智能航运—智慧港口”跨群协同体系。一方面打破专业边界，推动课程、实训基地共享，提升智能船舶、绿色动力相关课程占比，精准匹配江苏造船强省对数字化、绿色化人才的需求；另一方面深化“OBE+项目化”教学改革，以“一条船”工程贯穿船舶建造全流程，让学生在真实项目中提升“熟操作、精工艺、会设计”的综合能力。

针对产教协同层次不深的问题，学校将重点打造“利益共生、责任共担、发展共赢”的产教融合生态：深化江苏船舶与海工装备产教融合共同体实体化运作，建立动态校企利益共享基金，联合扬子江船业、招商局集团等行业龙头，共建“船舶智能制造示范中心”，实现生产场景与教学场景深度融通；聚焦邮轮内装、绿色动力等新兴赛道，升级特色产业学院，推动“入学即入岗、毕业即就业”培养模式落地见效；延伸海事技术服务半径，力争年培训船舶与海工领域企业员工1.5万人次，推动“四技”服务成交额稳步增长，真正实现从“单一人才供给方”向“产业发展深度协同方”的转型。

学校实施“人才强校”行动，重点引进智能航运、绿色船舶领域院士团队和技能大师，完善“教学创新+产业服务”评价体系，推动“双师型”教师占比达90%；同步加速数智化转型，建设覆盖船舶设计、建造、运维全链条的AI教学资源体系，打造“虚拟课堂+造船车间”立体课堂，实现个性化教学与评价，让数智技术成为提升办学质量的“加速器”。

依托现有国际培训基地，学校将升级海外办学项目，牵头“一带一路”海事职教联盟，推动船舶工程技术等专业通过国际权威认证。系统提炼“四船交替”等特色育人模式的理论成果，推动10套以上专业标准走向国际，力争为国际海事组织贡献中国方案，让中国海事职教经验从“国内标杆”走向“国际范本”。

交通强国、海洋强国的蓝图需要一代代海事人接力实现。江苏海事职业技术学院将以入选国家第二轮“双高计划”为契机，坚守办学初心，为中国式现代化培养更多“爱海洋、懂技术、善操作”的海事英才，在深蓝征程中书写职业教育的新答卷。