高数课有魂有料又有趣

★课程名称：《高等数学》

★开发院校：江西交通职业技术学院

课程是人才培养的核心要素，数学课程承载着为加快建设交通强国培养数学人才的使命。江西交通职业技术学院数学教学团队锚定提升思想政治素养和数学核心素养、补齐学习者理论知识短板、突破实践技能瓶颈的目标，以《高等数学》课程建设为突破口，结合“00后”“网生代”特点，搭平台、建资源、铸课堂，围绕“五维八进、四段攀升、三课联动”的课程建设和育人培养路径，打造有灵魂、有资源、有趣味的高等数学课程。

五维相扣，八阶递进育定力。教学团队搭建了“极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分”5个进阶式教学专题，每个专题设计思维导图、学习单元、数苑撷英、数字动画、训练测试等5个维度，每个学习单元设置课前导学、新知讲解、重点难点、数字赋能、铸魂育人、数苑论坛、自主检测、拓展提升等8个进阶模块。其中，铸魂育人模块基于“数以求真、数以载文、数以匠心、数以启智”课程思政理念，充分挖掘提炼时政要闻、名人典故等素材蕴含的思政元素，有机融入课程教学，使学生具备科学精神、民族精神、劳动精神、革新精神等“四种精神”，以及数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等“六种素养”。

四段攀升，资源迭代提效力。自2002年起，教学团队积极响应时代变迁与教育改革的需求，历经内容重构期、资源提质期、创新突破期、优化升级期四个阶段，周期性迭代更新教学资源。特别是在教育数字化转型的背景下，教学团队加大对数字化教学资源的投入与研发，打造了4个“可视+深度”资源库。教学视频库有视频182个，总时长1608分钟；考核资源库有习题2354道，分为主观、客观两类题型，易、中、难比例保持在4∶4∶2；思政案例库有案例46个；拓展资源库有课件、学生笔记、证书、《高等应用数学》新形态教材、数学建模实训室、交通智能建造科普馆等。

三课联动，翻转课堂激活力。面向道路与桥梁工程技术人员施工、检测等岗位需求，教学团队基于一平台（学习通）、两手段（线上线下混合教学）、多方法（案例式、任务驱动、启发式等教学方法），从课前探学、课中研学、课后拓学三个阶段开展教学活动，构建了“自学理解、翻转实践、迁移创新”三维混合教学范式，不仅让数学学习形象化、可视化和趣味化，还实现了数学与专业的有效对接。采用多元数字化评价体系，通过平台、教师、学生三类评价主体，在自主理解、翻转实践、迁移创新三个阶段实施“过程+终结+增值”三种考核，把教学全过程融入评价指标体系。

目前，《高等数学》课程已在学银在线平台运行9个学期，累计页面浏览量突破3500万，学习者2.9万，全国有超过23个省（区、市）的120所院校师生受益，在线讨论达43万次，2020年被评为江西省精品在线开放课程，2023年入选职业教育国家在线精品课程。