让学生在课程中体验工作任务

★课程名称：《城市轨道交通列车自动控制系统维护》

★开发院校：北京交通运输职业学院

在传统教学与现代科技交织的职业教育领域，需要与时俱进、大胆创新，敢于挑战常规教育教学模式贯穿教学全过程。笔者与北京交通运输职业学院杨绚、张利彪、刘金梅、张荐4名教师共同设计的《城市轨道交通列车自动控制系统维护》就是这样一门课程。

该课程是城市轨道交通通信信号专业的一门专业核心课程，紧跟列车全自动驾驶新技术的发展趋势，对接当前城市轨道交通列车的实际维护需求。课程团队对标城市轨道交通信号维修技术岗位，将课程进行项目—任务式重构，让课程内容更加贴近列车自动控制系统维护实际工作场景，让学生在课程学习中体验到该岗位的实际工作内容。

课程根据地铁运营企业的“区域责任制”要求，构建了中心、车站、车载、全线4个模块化教学项目，重在培养列车自动控制系统的故障预判、分析、诊断和修复能力，并依托线上平台，构建了以“自主国产虚拟仿真软件资源+校内外实训基地硬件资源”为支撑的混合式教学模式。

课程团队不仅注重理论知识和实践技能的传授，更致力于为学生提供真实、生动的案例学习。课程采用双元协作模式，企业导师积极参与。在对标企业排故流程时，深入挖掘地铁运营企业的典型故障案例，通过动画的方式进行故障演示，真实生动地还原地铁运营中发生的故障场景，让学生直观地观察故障发生时的现象、分析故障原因、学习排故方法和技巧，有效激发学生的学习兴趣和探究欲望，丰富学生的学习体验，提升学生对新事物的应用能力。

教师团队全员担任信息化资源设计师，精心制作了一系列针对课程的VR软件、动画、微课、互控游戏、案例库等资源，对课程重点内容进行了全面的数字化资源改造。特别是在应对多地点、跨专业、全地铁线路范围内的故障处置环节时，教学团队依照国产主流全自动列车控制系统，集中开发全景信号系统VR仿真实训平台，引导学生在地铁全线范围的全景仿真环境中，通过跨专业合作方式复现并定位故障点，为学生展开了直观、生动的学习画面。

该课程获评北京市职业教育在线精品课程、北京市教育数字化转型优秀案例等多项荣誉，电子版教学资料已在MOOC智慧职教学习平台上线，纸质版课程教材于2023年正式出版。