南通大学学子以青年之声传播“两弹一星”精神

“我要以钱学森爷爷为榜样，学好本领，长大后报效祖国！”近日，在南通市通州区天熹社区党群服务中心，一群孩子围着南通大学“砼心铸核”志愿宣讲团的大学生，争相表达自己的志向。

这样的场景，在过去一个多月里反复上演。今年暑期，宣讲团奔赴南通市崇川、通州、如皋、如东等区（市、县），深入中小学、乡村和社区开展“两弹一星”精神宣讲主题实践，以专题宣讲、红色观影、互动问答、文创制作、剧目表演等形式，推动“两弹一星”精神在青少年心中落地生根。

宣讲团先后开发了“党领导下的中国核工业”“‘两弹一星’元勋事迹”“华龙一号”“生活中的核辐射”等课程。在核技术科普中，团队结合人工智能体发展过程，系统梳理了中国核工业发展的三个30年，涵盖“两弹一艇”研制、核能发电布局等关键节点。核辐射专题则以“盲盒摸物”游戏开场，引导学生认识“对核辐射的恐惧往往源于未知，科学认知是消除恐惧的第一步”，详细讲解辐射定义、来源及应用领域。

此外，团队结合交通专业特色，推出“仰望星辰铸国器 脚踏实地建山河”特色思政课程，在讲解“两弹一星”精神的同时，融入“两路”精神，揭示先辈从戈壁深处到雪域高原一脉相承的奋斗密码。

在专题宣讲基础上，团队以红色观影作为历史教育的直观补充，播放《横空出世》《钱学森》等影片，帮助中小学生了解原子弹研制历程和元勋事迹。此外，团队自制“元勋图鉴”AI短视频，运用AI技术对钱三强、邓稼先等元勋的黑白历史影像进行着色和动态化处理，配以青年志愿者解说，在各实践点展播。同时推出AI趣味问答小程序，将核科学知识和“两弹一星”精神相关内容设计为闯关题目，内设知识挑战、故事阅读等模块，供学生和家长学习使用。

“此次实践，团队形成了‘生活感知+AI赋能+动手实践+沉浸演绎’四维立体化宣讲模式，实现红色教育从单向灌输到多维互动、从知识传递到情感共鸣的转变。”南通大学交通与土木工程学院党委副书记、副院长陈妍表示，宣讲团将持续建立与社区、乡村、学校的长期合作机制，把宣讲成果转化为可持续推广的红色教育资源，让“两弹一星”精神在一代代青少年心中薪火相传，为强国建设、民族复兴凝聚青春力量。